“El futuro está en México”, dice el nuevo CEO del gigante de comunicaciones Google

Lino Cattaruzzi. (Foto: Fernando Luna Arce).

Escrito por Hiroshi Takahashi en julio 9, 2014

El nuevo director de Google en el país llega después de trabajar en la cocina del restaurante de su esposa. Cree que los mexicanos son seguidores del flujo de información por varias plataformas y en tiempo real. Sin embargo, no proyecta, a corto plazo, desplegar un servicio de Internet de alta  velocidad en el país ni la llegada de los Google Glass.

Lino Cattaruzzi es argen­tino, tiene 40 años, y desde el 1 de abril de 2014 es el director de Google México. “Hace 16 años que estoy en el negocio de Internet”, recuerda en su primera entrevista como el líder en este país de la empresa de Mountain View.

Antes de entrar a Google, Lino estuvo un año sin pensar en grandes corporaciones ni tecnología. Comenzó a trabajar muy joven. A los 26 años ya era director en AOL. Después fue presidente para América Latina de la mis­ma firma. Estuvo en la empresa desde el inicio hasta que fue suficiente para él. París, Francia, fue su siguiente escala, donde su esposa tenía un restaurante. Él necesitaba un respiro y aclarar sus ideas, saber hacia dónde dirigirse.

“Me tomé un año sabático –recuerda–, y durante ese periodo hice dos cosas: viajar y cocinar para el negocio de mi esposa. Tuve ex­periencias estresantes en mi vida profesional, pero jamás experimenté tanto estrés como cuando estuve en la cocina del restaurante.”

Después de un año decidió elegir tres compañías en las que le gustaría trabajar. Una era Google. “Como cualquier hijo de vecino mandé mi currículum por la web, me llamaron y me entrevistaron varias veces.” 

─¿Por qué tomar un año sabático?

─Creo que es un proceso sano cuando uno quiere realinear sus valores personales con lo que uno hace para trabajar. Me cuestionaba si quería volver a trabajar en una corporación o no, qué tipo de compañía. Cuando me encontré con Google pensé en el alineamiento entre mis valores personales y los que tiene la compañía: trans­parencia, cultura abierta, igualdad de género, respeto por la diversidad. Cosas que son muy importantes a nivel personal.

─Por eso decidiste regresar…

No a cualquier empresa. Elegí Google en Irlanda, donde no tenía pensado vivir.

Lino Cattaruzzi recuerda que desde ahí estaba a cargo de Alemania, Suiza y Austria. ¿Qué de extraordinario podía ofrecer el nuevo hogar de Lino? En realidad, la ubi­cación. Irlanda es un país bien conectado y todo lo tiene a la mano. Por ejemplo, ahí está la sede de Ryanair, donde los vuelos a bajo costo funcionan muy bien. Algo que él y su gente aprovecharon.

─Hace poco leía un texto donde decías que el futuro está aquí. Pero tal vez lle­gaste a México y te diste cuenta de que estabas equivocado.

─No, no, al contrario; yo elegí venir a México justamente porque el futuro está aquí. Sí, en el año 2000, cuando yo era joven, me preguntaba qué iba a pasar. Uno siempre consideraba el 2000 como el futuro, pero uno tiene que mirar hacia delante, y es ahí donde nos damos cuenta de que el futuro en realidad está aquí. Las cosas con las que uno antes soñaba, hoy son una realidad.

“Puedes ver una emisión de televisión y reaccionar en las redes sociales al mismo tiempo que millones de personas intercam­bian opiniones sobre un contenido en tiempo real.”

Foto: Fernando Luna Arce

─Para mí es muy difícil describir al Google de la actualidad…

─Para mí también (suelta una carcajada). Yo creo que si viajamos 15 años atrás, cuando se gestó Google, y nos vemos en perspectiva, el portafolio obviamente se ha ampliado muchí­simo. Y en función de la madurez del mercado es donde vamos a tener el foco. Hoy claramen­te el foco está en nuestras actividades prin­cipales; acuérdate siempre de la misión, que tiene que ver con la información, hacerla útil y universalmente accesible. Siempre nos vamos a enfocar primero en eso. Entonces el motor de búsqueda por supuesto es una misión.

Google, como sea, comienza a dar respues­tas a lo que cree que uno puede querer. Las predicciones son cada vez más sorprenden­tes. Además está trabajando en los autos sin conductor, en los Google Glass y en dece­nas de proyectos que dotan de inteligencia a las máquinas. “Hace 15 años, cuando me despertaba, encendía la radio para enterar­me de las noticias, me metía a la ducha y después encendía el ordenador y miraba los e-mails o me iba a la oficina y los revisaba. Hoy, desde mi cama, sin haber puesto un pie en el piso, tomo mi teléfono y tengo el resumen de las noticias más importantes para mí, la agenda del día, los mails más importantes. Todo en 30 segundos.”

Para Lino, lo anterior es una muestra del nivel de productividad que estamos alcan­zando con las máquinas, los dispositivos y la inteligencia artificial. Cosas que, supone­mos han estado ahí desde siempre. Pero no reparamos en el cambio radical porque lo vivimos a diario. En ese contexto le recorda­mos que la conectividad en Estados Unidos es cosa juzgada, cuando en países pobres, como México, pensar en una buena red, a buen precio, es un sueño.

Así, Cattaruzzi marca cierta distancia al respecto: “En ninguno de los programas estamos hablando de web gratis de alta velocidad. Lo que tenemos es un programa en Estados Unidos [Google Fiber] que da acceso en dos modalidades, de mayor o menor velocidad, con un pago mensual. Hay otro proyecto muy ambicioso: Google Loon, que tiene que ver con una aspiración. Si yo veo la población mundial, la mayor parte, dos tercios, no está conectada a Inter­net. Una razón de ello es la infraestructura.”

Lino, de pronto, deja de hablar de los otros proyectos de la empresa, como ese Loon Project, que consiste en utilizar globos cargados de tecnología para conectar regiones apartadas.

“Actualmente no tenemos ningún lan­zamiento para México, pero no es porque el mercado esté ignorado. Loon es una idea todavía que queremos ver si se hace realidad pero que está en exploración. Y Google Fiber recién está arrancando. Estamos muy, muy en el principio como para pensar en una expan­sión internacional.”

Cattaruzzi aclara que esto no está en la lista de prioridades para México.

“Hay un montón de cosas antes que tienen que ver con muchos de los programas que estamos haciendo; o sea, yo me enfocaría más en educación, mucho más en desarrollo de pe­queñas y medianas empresas, y en permitirle a la gente ganar más y mejor dinero.”

Lino apura la charla, tiene una próxima reunión, pero antes nos regala unos minutos para calmar otro par de inquietudes:

─¿Adónde se fue Pablo Slough, quien dirigía Google México?

─No se puede anunciar todavía. Se queda en la compañía. Cuando podamos hablar, Pablo mismo les contará.

─¿Cuándo podré comprar mis Google Glass en México?

─No sé. No tenemos fecha. Fuera de Estados Unidos no se han lanzado todavía; es tecnolo­gía beta, no es un producto final. Todavía falta, todavía falta.

Creditos:  Hiroshi Takahashi Revista Forbes México

UN FILÓSOFO EN LA UNIVERSIDAD

                    Por Leobardo Cornejo.

                  ¿Qué es y para que sirve la Filosofía? Digamos es una reflexión a conciencia de aquello hecho en forma cotidiana por nosotros. Sirve para mejorar en muchos aspectos de nuestra vida diaria, si tomamos medias al respecto. Si queremos filosofar o reflexionar, con bases, acerca de los asuntos universitarios nos vamos a topar con muchos problemas de aquellos que pertenecen a las élites que toman las decisiones, y tienen el suficiente dinero para hacer y deshacer en educación. Nos vamos a parecer en algunos aspectos a Sócrates, en otros a Aristóteles, o a Santo Tomás de Aquino, a Wittgenstein o a algún otro filósofo contemporáneo como Bordieu, Carballo, o Gianni Battimo.

             Decir la verdad, cuando se vive en un mundo de mentiras, no es sencillo. Para empezar es necesario hablar de la verdad, viviendo en ella. De esa forma se deshacen las mentiras. Sócrates le preguntaba, en sus caminatas filosóficas a los de su mundo, ¿cómo te sientes? ¿Eres feliz? ¿Te sientes realizado? Hasta que sus opositores se hartaron de escucharlo y planearon una estrategia para aniquilarlo por su búsqueda de la verdad. Jesús dijo: “Y conoceréis la verdad y ella os libertará”. Jesús es la verdad. Sin embargo, los sofistas griegos condenaron a Sócrates a beber la cicuta por decir la verdad en un mundo de mentiras. Por lo demás, un inocente, condenado injustamente, de estar en contra de los dioses del Emperador, y de corromper a la juventud. Por ello, es necesario valorar lo dicho, con recelo.

            Hay preguntas que deberían hacerse los jóvenes universitarios como: ¿Cuál es tu propósito en tu vida? ¿Para qué vives? ¿Qué es para ti Dios? ¿Existe otra vida después de ésta? ¿Sabes lo que te gusta? ¿Conoces tus aptitudes? ¿Hacia dónde te diriges? No obstante, estas preguntas no corrompen a nadie, salvo a aquellos que ya están en el lado oscuro de la vida.

             En la actualidad 2014), se ha perdido el valor de lo humano, del tiempo, del sacrificio, de la dedicación, del empeño. No hay amor. Vivimos en un mundo casi sin esperanza. Un mundo casi nihilista. El cuál ha caído peligrosamente, en la burocratización de la educación. Aristóteles y Santo Tomás nos hablaron de trascendencia, pero en estos últimos tiempos todo parece ser existencialismo, en alumnos y maestros, al mejor estilo de Sartre. Los profesores ya no valen por lo que saben, sino por lo que coordinan. Los alumnos se han convertido en simples personas que cargan una prótesis llamada teléfono, la cual no pueden dejar porque ya es parte de su vida.

Los profesores tienen que cargar con equipos audiovisuales para entretener a los estudiantes multimediáticos, los cuáles ya no hacen caso al discurso oído porque les parece aburrido. Platón se ha quedado sólo en el salón de clases, sin equipo de video.

Las autoridades universitarias y educativas, han perdido la brújula  para llegar al significado de lo que es un universitario que enseña, que investiga, porque todo lo quieren medir con cinta milimétrica. ¿Cuántos artículos estas escribiendo? La educación  no es como la cocina que salen 4 enchiladas para la 4. No se pueden producir libros, artículos como para el consumo inmediato. La educación es algo más reflexivo. Si queremos calidad, debemos pensar un poco más a quien vamos a poner frente a un grupo.

 No todo profesor que dice serlo lo es. Algunos tienen tipo de Pitágoras, pero muy pocos tienen esa calidad. Tenemos que ver más el significado, y no tanto las formas (si de profesoras se trata). Aunque no estoy diciendo que no se contraten hermosas maestras, porque la sabiduría no tiene sexo, figura, o forma.

             El amor al dinero, no nos hace profesores, ni conocedores de ciertos aspectos de la vida. Las autoridades que tienen grados superiores, no siempre son académicas en el mejor sentido greimasiano, pues califican y descalifican mas por prejuicios y estereotipos que por mentalidad abierta en la educación. Las falacias griegas pululan por doquier. El famoso sistema de competencias( cáduco desde hace décadas) se sigue implementando y lo único que logra es crear más egoísmo entre los estudiantes. La sustentación del saber hacer no se da en la educación superior, pues falta mucha infraestructura de talleres. Las opciones de la educación necesitan que se reevaluadas de manera contundente.

               Y se siguen sacando egresados  que se convierten en ninis porque no han tenido oportunidad de aprendizajes significativos operativos u operacionales para resolver problemas importantes en su comunidad.

La antieducación (Battimo) ya está en marcha como una  estrategia del tipo: Provoca caos,  para después meter una estrategia de orden fascista y generar más caos, institucional. Esto no nos lleva sino a una densa oscuridad académica carente de valores, de propósitos, y de formulaciones propositivas para alumnos y profesores que se ven coartados por secretarias o asistentes ejecutivas que parecen monstruos de mil cabezas al mejor estilo griego. También vemos coordinadores de programas académicos limitados en recursos, en decisiones, sin autonomía, que por si acaso solamente quieren ver números, cargas de trabajo, cantidades de horas frente a grupo, o fuera del él en oficinas, y que para nada les interesa la formación del estudiante. Mucho menos su desarrollo académico. Desgraciadamente, la política ha entrado en las grandes y pequeñas universidades y ha hecho un gran desastre. No hay calidad, porque todo es filtrado por la polis. El aparato sostiene a muchas personas que se dicen ser profesores, porque pertenecen a ciertos grupos de poder. Cuya imaginación brilla por su ausencia, su creatividad ni se diga, su compromiso es solamente con el poder. Un mundo wittgensteiniano objetivado, donde lo que importa es no hacer para seguir existiendo.

                    Así, caminamos en círculos a lo largo y ancho de las universidades mexicanas. No crean que UNAM o Politecnico están mejor. Es lo mismo pero de otro tamaño, y mas aburrido. Ahí, vemos los fantasmas de la hipocresía, de las apariencias, de los contubernios de las canonjías que no nos llevan a la realización del hombre, sino a su hermetismo. El cuál no logra entender a los otros, ni se comprende a si mismo para su autorrealización total. Hace falta en nuestros días más lucidez, mayor sensatez, y salir de esa frivolidad y desorientación académica. Tal vez nuevamente Salomón tenga algo que decirnos en estos tiempos, con sus sabios proverbios para salir de la inmediatez, y de lo efímero baudrillardiano. 

Firman convenio de colaboración académica ISIC-UdeO

*Para fortalecer y enriquecer la formación académica de los universitarios

*Se fortalecen los compromisos institucionales para beneficio de los sinaloenses, reafirma María Luisa Miranda Monrreal

Culiacán, Sinaloa.- Consensar acciones de interés común, promoviendo y favoreciendo las políticas culturales, vinculadas a los programas y planes, así como establecer de forma coordinada el aprovechamiento de espacios físicos, programas y eventos con que se cuenten, se firmó este martes convenio de colaboración académica entre el Instituto Sinaloense de Cultura y la Universidad de Occidente.

En el Aula de Artes, se formalizó el compromiso de colaboración, en la cual asistieron los directores de áreas de ISIC, así como personal académico y alumnos de la UdeO, para atestiguar dicho acontecimiento y recibieron con beneplácito dicha acción.

Correspondió a la Licenciada María Luisa Miranda Monrreal, Directora General del Instituto Sinaloense de Cultura refrendar dicho convenio, en el cual externó el gusto por renovar los lazos de compromiso académico y cultural entre ambas instituciones, “nos encontramos continuamente renovando y enriqueciendo sus discursos, para continuar ofertando tanto a los alumnos como a la sociedad, material preciado de orden educativo, curricular, pedagógico, didáctico, artístico y cultural.

Puso a disposición de los universitarios, el compromiso de ISIC por generar continuamente a través de sus programas culturales, tanto artístico como literario; de igual manera les compartió que dentro de las acciones que ISIC realiza, se encuentra el proteger, difundir y registrar todo tipo de acervo cultural, donde las ideas y el producto final artístico y literario, forman parte esencial de la imagen que todos los sinaloenses desean externar con el resto del mundo, creando con ello, una responsabilidad que comulga directamente con la finalidades de la educación.

“Celebramos esta renovación de firmas entre nuestras instituciones, las cuales sin duda, fortalecerán no solo el compromiso que ya hemos venido accionando, sino los beneficios de todo orden que prodigarán a nuestra población, para el enaltecimiento y formación positiva en la vida de cada uno de ellos”, finalizó Miranda Monrreal.

Mientras tanto el MC Guillermo Aarón Sánchez, rector de la Universidad de Occidente, refrendó a su vez el compromiso, agradeciendo al Instituto Sinaloense de Cultura el respaldo que siempre ha recibido, “celebro y agradezco a la Licenciada María Luisa Miranda Monrreal, la disposición que siempre ha existido con nuestra Universidad, al impulsar al interior de la institución y un gran número de actividades que realizamos hacia el exterior, el apoyo incondicional de la institución cultural del Gobierno del Estado que encabeza el Licenciado Mario López Valdez.

Esta formalización, dijo que se va a multiplicar de manera importante, ya que nuestra Universidad tiene un marcado interés en promover la formación integral de sus estudiantes, que no solo tengan la hora de aula y estudio, las materias que forman parte de su carrera profesional, sino que toda esta formación se vea potenciado también en el aspecto cultural, por eso, hemos estado promoviendo de manera intensa las actividades artísticas, culturales en el desarrollo de talleres artísticos.

“Que nuestros estudiantes y académicos, se involucren directamente en la realización de actividades artísticas y culturales, porque sabemos que es la mejor forma de contribuir a este gran proyecto que ha puesto en marcha nuestro gobernador Mario López Valdez, por Sinaloa mejor, donde día a día trabajemos para hacer un estado más digno, habitable y productivo; socialmente más incluyente, más fuerte y poderoso”, concluyó.

A esta firma de convenio asistieron como testigos el Maestro Joel Neftalí Juan Qui Vega, Coordinador de Vinculación y Proyectos Culturales de ISIC; Dr. Rubén Felix Gastélum, Vicerrector de la UdeO; acompañando el presídium la Maestra Magda Karina Riera Mendiola, Directora de Extensión y Vinculación de la UdeO y el Dr. Juan Cayetano Niebla Zatarain, Director de la Unidad Culiacán UdeO.