El compromiso de Fundación Telefónica
con la educación se refleja no sólo a través de la actividad de sus
programas de intervención directa con niños y jóvenes en Europa o
América Latina, sino también por medio de la constante exploración de
tendencias educativas novedosas y con la puesta en valor de experiencias
y proyectos que hayan demostrado resultados.
Si a esto añadimos que en el ámbito de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) uno de los
retos más importantes que existe hoy es cubrir la demanda, muchas veces
insuficiente, de profesionales formados en carreras
científico-tecnológicas. Está previsto que esta demanda se mantenga al
alza en los próximos años, el horizonte para un proyecto como Desafío Educación queda despejado.
Fruto de este esfuerzo, son los informes “Top-100 Innovaciones Educativas” que recogen los resultados de una investigación amplia que Fundación Telefónica lleva a cabo durante varios años para identificar
iniciativas educativas innovadoras, es decir, novedosas pero con
resultados demostrados, en el ámbito de la enseñanza de las ciencias en
sentido amplio. Se presentan las iniciativas que se consideran
con mayor potencial de desarrollo, y para cada una de ellas se ofrece
información breve pero útil y sistemática. Estos resultados constituyen
una herramienta que busca difundir un conocimiento de gran valor para
toda la comunidad educativa hispanohablante y para la sociedad en
general.
El reto de Desafío Educación
es, por un lado, movilizar y sensibilizar a la sociedad sobre la
importancia de mantener las vocaciones tecnológicas y científicas. Por
el otro, generar oportunidades para que se difundan aquellas iniciativas
educativas que se han demostrado más eficaces y por tanto más
innovadoras, para estimular el aprendizaje de la ciencia y la
tecnología, de las Matemáticas y de la ingeniería. El informe “Top-100 Innovaciones Educativas”
publicado en el año 2014 incluye proyectos de muchos países que han
demostrado su eficacia para fomentar las vocaciones
científico-tecnológicas en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología,
Ingeniería & Matemáticas):
El informe Top 100 Innovación, en su versión 2016, tendrá como punto de foco: “Educar para la sociedad digital”. En consecuencia, busca identificar proyectos e iniciativas que han mejorado las Competencias
digitales de los alumnos y que han contribuido en su preparación para
trabajar en la sociedad digital del futuro. La pregunta que guía la
búsqueda de los proyectos más innovadores en el campo de la educación es
¿cómo mejorar las Competencias de los estudiantes para que puedan aprovechar todas las oportunidades de la sociedad digital? En sociedades donde la tecnología está marcando cada vez más las tendencias sociales y laborales, las habilidades y Competencias
tienen que ir orientadas a un desarrollo pleno en contextos altamente
digitales. No se trata de centrarse sólo en el manejo de herramientas
tecnológicas, sino también desarrollar la capacidad para aprender,
trabajar con otros, participar y crear en la sociedad digital. El 18 de
marzo de 2016 finalizó el plazo de presentación de las innovaciones
educativas que aportan una solución a este desafío. Tras la
identificación de 100 iniciativas, se realizó una preselección de 30 que
fueron valoradas por un jurado compuesto por representantes de
instituciones vinculadas a la educación. Atendiendo a criterios de
escalabilidad, sostenibilidad e impacto demostrado, se seleccionaron
cuatro innovaciones, dos españolas y dos internacionales, que serán
presentadas, junto al informe que recoge los resultados de la
investigación, el 14 y el 16 de noviembre de 2016 en Barcelona y Madrid
respectivamente.
NOTAS:El Top 100 Innovación 2016 “Educar para la sociedad digital” es un proyecto de Fundación Telefónica que cuenta con la colaboración de UpSocial y la participación de Ashoka y el Instituto de Innovación Social de ESADE.
CRÉDITOS:
Esta es una adaptación de algunos apartes del documento original "100 Proyectos eficaces para fomentar las vocaciones científico-tecnológicas". Las selecciones utilizadas en esta adaptación son exclusiva responsabilidad de Eduteka y no son avaladas por la Fundación Telefónica.
Publicación de este documento en EDUTEKA: Septiembre 01 de 2016.
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